Apresentação realizada no âmbito do Seminário "Utilização Educativa de Quadros Interactivos", promovido pelo Centro de Competência CRIE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, ontem, dia 13 de Dezembro 2007.
Para mais informações detalhadas, consultar a página do CRIE da FCUL.
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sexta-feira, 14 de dezembro de 2007
segunda-feira, 10 de dezembro de 2007
Seminário "Utilização Educativa de Quadros Interactivos"
A convite do Centro de Competência CRIE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, o Coordenador do Projecto Interact, José Paulo Santos, do Centro de Formação de Entre Paiva e Caima, orientará um momento de reflexão e de discussão sobre as Potencialidades dos quadros interactivos na Educação, no próximo dia 13 de Dezembro 2007, a partir das 14.30 horas, no anfiteatro 8.2.47, na FCUL.
"No quadro do Plano Tecnológico para a Educação, as escolas encontram-se a ser equipadas com quadros interactivos com o objectivo de as dotar de recursos que possam dar um contributo para melhorar o ensino e a aprendizagem. Este esforço deve ser acompanhado de uma análise das potencialidades e das implicações dessa tecnologia que permita encontrar orientações claras de natureza pedagógica para que dessa forma constitua um elemento de inovação e não mais uma 'moda' a acrescentar a tantas outras que têm inundado as escolas. Este Seminário propõe-se constituir um momento de análise e de reflexão acerca das potencialidades, implicações e dificuldades de integração dos quadros interactivos nas práticas dos professores."
"No quadro do Plano Tecnológico para a Educação, as escolas encontram-se a ser equipadas com quadros interactivos com o objectivo de as dotar de recursos que possam dar um contributo para melhorar o ensino e a aprendizagem. Este esforço deve ser acompanhado de uma análise das potencialidades e das implicações dessa tecnologia que permita encontrar orientações claras de natureza pedagógica para que dessa forma constitua um elemento de inovação e não mais uma 'moda' a acrescentar a tantas outras que têm inundado as escolas. Este Seminário propõe-se constituir um momento de análise e de reflexão acerca das potencialidades, implicações e dificuldades de integração dos quadros interactivos nas práticas dos professores."
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