A vida era tão alegre, tão divertida até esse dia.
As crianças ficaram tristes e quiseram partir em busca de uma nova luzinha com a sua professora. Fizeram muitos pedidos, mas ninguém os ouviu. Diziam as pessoas que a luzinha custava muito dinheiro e que não seria possível comprar uma nova. Também o quadro ficou abandonado, ali.
As crianças ficaram tristes e quiseram partir em busca de uma nova luzinha com a sua professora. Fizeram muitos pedidos, mas ninguém os ouviu. Diziam as pessoas que a luzinha custava muito dinheiro e que não seria possível comprar uma nova. Também o quadro ficou abandonado, ali.
E assim termina a triste história da luzinha...
Infelizmente, esta história é verdadeira. Quando a lâmpada do videoprojector se apaga para sempre, as escolas têm dificuldade em investir cerca de 400 euros para aquisição de uma nova. Como resolver esta situação agora? Quantas luzinhas irão morrer mais?
Se o quadro interactivo é muito importante na sala de aula, não menos é o videoprojector. Este elemento é fulcral! A qualidade de projecção em condições de luminosidade intensa na sala deve ser tida em conta, tanto mais que poucas são as escolas que possuem estores de qualidade. Ou, então, terão de realizar as actividades em sala de aula na penumbra...
Além disso, como bem relata a "história da luzinha", que faremos nós quando as "luzinhas" forem morrendo?
O projecto Interact precisa de luzinhas... Quem nos ilumina?!
Se o quadro interactivo é muito importante na sala de aula, não menos é o videoprojector. Este elemento é fulcral! A qualidade de projecção em condições de luminosidade intensa na sala deve ser tida em conta, tanto mais que poucas são as escolas que possuem estores de qualidade. Ou, então, terão de realizar as actividades em sala de aula na penumbra...
Além disso, como bem relata a "história da luzinha", que faremos nós quando as "luzinhas" forem morrendo?
O projecto Interact precisa de luzinhas... Quem nos ilumina?!
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