Visible Body

O que é: Visible Body é um site interactivo que permite visualizar, com um elevado grau de precisão, a constituição do corpo humano. Os modelos tridimensionais apresentam grandes detalhes do corpo humano, uma vez que foi concebido, inicialmente, para profissionais de medicina.

 

Como integrar Visible Body nas actividades lectivas: este recurso é óptimo para explorar em contextos de aula de biologia. Os alunos poderão, tanto em computador como em quadro interactivo, manipular a imagem, de forma a obterem o melhor ângulo de visão para observar as estruturas do corpo humano.

 

Honoloko

O que é: jogo que permite desenvolver algumas aprendizagens na área da protecção ambiental.

Honoloko é um jogo lançado pela Agência Europeia do Ambiente, em 2005. Embora não seja recente, as temáticas abordadas no jogo são actuais. O jogo está disponível na Internet e pode ser acedido gratuitamente.

O jogo está concebido como um jogo de tabuleiro, onde o jogador vai evoluindo, tendo que responder a questões relacionadas com as boas práticas ambientais.

Como integrar Honoloko nas actividades lectivas: esta aplicação poderá ser explorada nas aulas de Formação Cívica, na abordagem ao tema da ecologia e protecção ambiental.

Com um quadro interactivo, complementado por um sistema de votação, toda a turma poderá tomar a responsabilidade de escolher a resposta correcta às questões que são propostas.

http://www.honoloko.com

 

Dimensions... um passeio matemático!

Este extraordinário recurso Dimensions, produzido pela Ecole Normale Supérieure de Lyon, é um filme constituído por nove capítulos: duas horas de matemática para descobrir progressivamente a quarta dimensão. Vertigens matemáticas garantidas! Veja o trailer:



Encontre informações complementares de cada capítulo aqui.

Pode ainda descarregá-lo para o seu computador, assim como as respectivas legendas.

Este fenomenal recurso pode ser usado sob a Licença Creative Commons na sua sala de aula para explorar a Geometria.

Dimensions Em detalhe

Trissomia 21 e os Quadros Interactivos na Rede INTERACTiC 2.0

Desde o momento em que foi criado na comunidade INTERACTiC 2.0, o grupo TIC e Necessidades Especiais, coordenado pela Isabel Ribeiro,l icencidada em Educação Especial/Problemas Graves, tem criado contextos informais de aprendizagem e de partilha entre professores extremamente gratificantes, benéficos e produtivos.

Graças ao seu elevado empenho, dedicação e paixão pelas tecnologias assistivas, a Isabel Ribeiro, estando fisicamente localizada na Madeira, não deixa de marcar a sua presença assídua na blogosfera, através da Comunidade INTERACTiC 2.0. Muitos têm sido os tópicos abertos relacionados com esta temática, com informação pertinente e útil para auxiliar os professores a compreender e a acompanhar com mais eficácia alunos com Necessidades Educativas Especiais.
Este grupo conta já com 48 membros interessados em acompanhar, reflectir e partilhar ideias, dificuldades, estimulados pela energia da sua coordenadora.

Hoje, desejo destacar a participação de um dos elementos deste grupo: a Maria Inês Conceição, professora do 1º Ciclo, em Castelo de Paiva. Na sequência do seu trabalho realizado com um aluno portador de Trissomia 21, há três anos atrás, já a Inês dava o seu testemunho aqui, com Os Primeios Sinais Primaveris,(31.03.2006), neste blogue, sobre o visível impacto que o ACTIVboard tinha sobre o João.

Passados estes anos, eis um novo testemunho exemplar, publicado na rede Interactic 2.0 (21 março 2009)! Parabéns, Inês, pela tua persistência e pela tua capacidade inovadora e criadora! O reconhecimento acaba sempre por eclodir.

Para as pessoas sem deficiência, a tecnologia torna as coisas mais fáceis.

Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis.
Mary Pat Radabaugh

Para mim as tecnologias facilitaram-me a INTEGRAÇÃO, do meu aluno NEE, possível.
Tenho há quatro anos um aluno com Trissomia 21...
Há quatro anos que iniciei o trabalho com o quadro interactivo da Promethean...
Há 15 dias fui à TVI dar conta desta integração... pois a mãe do aluno quis homenagear a turma e professoras, do regular e do especial, pelo trabalho que têm desenvolvido ao longo dos quatro anos do 1º ciclo...
Não tendo tido oportunidade, no programa televisivo, de expôr a influência positiva que teve o uso frequente do quadro interactivo, na integração do aluno, na turma, gostaria de partilhar esse mesmo facto aqui.
Começo por dizer que no 1º ano o meu aluno refugiava-se, isolando-se dos colegas e detestando exposições em público.A minha preocupação era que não lhe faltasse nenhum recurso humano (tarefeira e colega do ensino especial) e físico (material didáctico, computador e software adequado às suas necessidades).
Com a instalação do quadro interactivo e o seu uso integrado na dinâmica metodológica da aula vou registando sinais, por parte do aluno, recusando-se a fazer as actividades preparadas para si no computador, SOZINHO, mesmo com software específico e com a atenção especial que lhe era dedicada. O que pretendia era, somente, fazer O MESMO que os colegas faziam, no quadro interactivo.
E a integração começou através do quadro interactivo, permitindo-lhe aprender as mesmas técnicas de utilização como os colegas e mais tarde, quando o domínio das técnicas estava assegurado, a participar na produção de flipcharts para posteriores exposições e comunicações à turma. O aluno passa a fazer parte dos trabalhos de projecto em grupo onde, aí, os colegas são responsabilizados na preparação, integrando o colega, de informação adequada a ser apresentada, no quadro interactivo, pelo colega NEE.
O isolamento desaparece, a integração é uma constante e a exposição, em público, passa a ser um desejo, um prazer.
Ao fim destes quatro anos o aluno vai à TVI expôr-se, sem qualquer inibição, mostrando ser um elemento, COMO OS OUTROS, imprescindível no sucesso de uma coreografia aí apresentada.
A integração do quadro interactivo na dinâmica da aula veio facilitar a integração de um aluno NEE no grupo turma tornando assim... POSSÍVEL o seu harmonioso desenvolvimento e ... tantas coisas mais!

Hora do Planeta em Portugal

Earth Hour 2009 - Registe-se no Hora do Planeta!

Hora do planeta
Portugal adere a iniciativa de sensibilização
A União faz a Força


Vídeo oficial 60 - Hora do Planeta

Dia 28 de Março 2009,

Durante uma hora, Lisboa sofrerá um apagão e os principais monumentos da cidade ficarão às escuras. No dia 28 (Sábado), às 20h30, será a forma da capital portuguesa reduzir os consumos de energia ao aderir à Hora do Planeta. Uma iniciativa da organização internacional de ambiente WWF, que tem por objectivo alertar os líderes políticos para a necessidade de adoptarem medidas urgentes contra as alterações climáticas.

• Cristo-Rei
• Ponte 25 de Abril
• Mosteiro dos Jerónimos
• Palácio de Belém,
• Museu da Electricidade,
• Torre de Belém,
• Padrão das Descobertas,
• Castelo de São Jorge
• e Paços de Concelho ficarão apenas iluminados pelas estrelas entre as 20.30 e as 21.30. Centro Cultural de Belém também aderirá à iniciativa, apagando as luzes durante quinze minutos.

Lisboa junta-se assim, pela primeira vez, às mais de 700 cidades que participam na Hora do Planeta. No ano passado, mais de 5o milhões de pessoas em todo o mundo fizeram parte desta mega mobilização, esperando-se este ano uma adesão de mil milhões de pessoas.

Todos os portugueses serão convidados também a apagar as luzes das suas casas, reduzindo o consumo eléctrico e as emissões de gases com efeito de estufa, juntando-se assim ao coro de vozes que tenta sensibilizar os responsáveis políticos para o problema do aquecimento global, explicou ao DN Angela Morgado, da WWF Portugal.

As empresas em Portugal também se mobilizaram e prometem apagões e acções de sensibilização nos seus espaços durante a Hora do Planeta. Entre elas estão já confirmadas a Coca-Cola, o IKEA, a Ogilvy Mather, a Nokia, a SIC e a Visão.

Seminário Criatividade e Inovação na Escola - Contributo das TIC

Uma vez que a utilização do quadro interactivo na sala de aula está fortemente relacionada com a criatividade e com os riscos que se correm constantemente com as tentativas de inovação e criatividade, será interessante o Seminário Criatividade e Inovação na Escola - Contributo das TIC, no dia 7 de Março de 2009, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa.

É possível assistir aos trabalhos em sistema de videodifusão, a partir desta ligação: http://videodifusao.crie.min-edu.pt.

 

Mais informações:

- http://moodle.crie.min-edu.pt/course/view.php?id=493

- http://www.criatividade.net/

Dia do Pi 3,14159265358979323846...

Para celebrar o Dia do Pi π (14.3) 3,14159265358979323846... (nos EUA, a data lê-se 3.14), a equipa da Promethean preparou um conjunto de recursos educativos digitais de Geometria para os professores poderem festejar com os seus alunos.
Descarregue-os, adapte-os, traduza-os, podendo, de seguida, partilhá-los de novo na área dos Recursos Educativos Digitais do Interact Portugal.

E tu, caro colega, que actividades vais propor aos teus alunos para celebrar este dia?

E por que não visitar o Visionarium e participar nas actividades propostas? Ou o Pavilhão do Conhecimento?

ActivInspire – novo grau de interactividade

Foi disponibilizada, no dia 1 de Março, a versão definitiva do software ActivInspire, da Promethean, tal como noticiámos.

Esta novidade marca diversas alterações ao conceito da conhecida aplicação para quadro interactivo da Promethean.

A novidade que se nota em primeiro lugar: o ActivInspire agrega numa só as duas aplicações da Promethean: o ActivStudio e o ActivPrimary, até agora ferramentas autónomas. O utilizador escolhe qual o modelo de layout com que quer trabalhar, podendo alternar em sessões diferentes de trabalho.

À medida que vamos explorando o software, outras novidades e/ou melhoramentos são visíveis, face às versões anteriores. Seguindo de perto uma entrada no blogue da Promethean Planet, poderemos perceber algumas:

- Qualquer pessoa que tenha interesse na inovação pedagógica pode ter acesso ao ActivInspire, sem qualquer custo, requerendo-se apenas o registo no Promethean Planet (gratuito). Tal é bastante interessante. Desta forma, professores, alunos e encarregados de educação poderão partilhar uma ferramenta pedagógica com elevadas potencialidades interactivas, sem terem necessidade de possuir um quadro interactivo em casa. A possibilidade de os alunos trabalharem com o software em casa, autonomamente, abre novas janelas de trabalho: será mais simples, por exemplo, desenvolver projectos para depois apresentar aos colegas de turma; os alunos poderão desenvolver os seus próprios recursos educativos digitais; o professor pode desenvolver tarefas para que os alunos resolvam no computador, podendo, posteriormente, recolher os ficheiros para correcção; as actividades desenvolvidas na aula poderão ser disponibilizadas, de forma a que seja possível consultá-las fora do contexto da aula…

- A instalação pode ser feita em qualquer sistema operativo (Windows, Mac, Linux)

- A licença parece contemplar a possibilidade de utilização em qualquer marca de quadro interactivo e não apenas nos equipamentos da Promethean.

- Interoperabilidade – uma das grandes barreiras à reutilização de materiais é a (falta de) interoperabilidade, isto é, os recursos desenvolvidos com um software (até aqui sempre associados a um fabricante específico de quadros interactivos) só poderiam ser abertos por esse software. Desde a versão 3.7 do ActivStudio, esse problema começou a ser ultrapassado, uma vez que já era possível abrir recursos desenvolvidos com o Notebook, da Smarttech (fabricante dos QI Smartboard), entre outros formatos. Com o ActivInspire, o número de formatos que podem ser importados aumentou.

- No que concerne às ferramentas disponíveis, são muitas. No entanto, atendendo ao perfil de utilizador, elas poderão variar. No ActivInspire existem diversos perfis pré-definidos, mas o utilizador poderá sempre escolher os comandos que quer visíveis. Além disso, existe a possibilidade de colocar botões “flutuantes” nas páginas dos recursos, estando esses botões apenas disponíveis nessa página.

- O sistema de testes rápidos (Activ Vote) está também integrado no ActivInspire, estando o desenvolvimento de testes (bastante) mais simplificado.

- A ferramenta de reconhecimento de escrita manual foi muito melhorado, sendo possível o reconhecimento de caligrafias difíceis.

Por fim, importa realçar que a versão ActivInspire Professional vem munida com muitos recursos já desenvolvidos para diversas áreas, a que se juntam mais de 10.000, disponíveis no Promethean Planet.

Inspire-se! Com Promethean

A partir de hoje, dia 1 de Março, está disponível para download a versão definitiva do software ACTIVinspire da Promethean.

Embora se encontre ainda em língua inglesa, brevemente terá acesso à versão portuguesa! Porém, pode, desde já, experimentar este aplicativo, desenvolvido por professores para professores, que permite trabalhar com TODOS quadros interactivos e em todos os sistemas operativos (Mac, Linux e Windows).

Este novo software combina os já conhecidos aplicativos premiados ACTIVstudio e ACTIVprimary.

Mesmo que não possa usufruir das vantagens de um quadro ACTIVboard da Promethean, poderá descarregar este inspirador software para criar os seus recursos para as suas aulas, tornando-as mais criativas, interactivas e motivadoras, em qualquer outro quadro interactivo que habitualmente usa na sua escola.

O ActivInspire apresenta-se em duas versões: a Personal Edition e a Professional Edition.

A Personal Edition é de utilização livre, isto é, qualquer utilizador pode usufruir dela, não necessitando ter acesso a um quadro interactivo da Promethean. Esta versão é bastante completa, e vem munida de um conjunto considerável de recursos para as diversas áreas.

Quando se instala, é possível, nesta versão, fazer o upgrade para a versão profissional, colocando o número de série, ou experimentar durante 10 dias a versão Professional.

A Professional Edition é constituída por duas partes (dois ficheiros de instalação), sendo uma parte idêntica à Personal Edition. A grande diferença consiste no “Resource Pack”, (Pack de recursos) exclusivo da versão “Profissional”, que acrescenta uma infinidade de recursos de desenvolvimento à versão base. Esta versão é exclusiva para os utilizadores que tenham um número de série.

Para se ter uma noção de diferenças, basta ver o tamanho dos ficheiros de instalação:

A versão Beta do ActivInspire tinha um ficheiro de instalação de cerca de 330 Mb. A versão Personal apresenta um ficheiro de instalação de cerca de 240 Mb, ao passo que a versão Profissional apresenta o ficheiro de instalação de cerca de 240 Mb ,mais o “Resource Pack”, com cerca de 250 Mb, o que perfaz cerca de 500 Mb.

Junte-se à fantástica família Promethean e usufrua dos milhares de recursos disponíveis no Promethean Planet.

Torne a sua sala de aula numa
ACTIVclassroom da Promethean!

NOTA: antes de proceder ao download do seu software, deve registar-se aqui.
Se desejar saber mais sobre este software e conhecer todas as tecnologias da Promethean, tal como os ACTIVote e ACTIVexpression, organize um seminário na sua escola e convide-nos para uma demonstração. Pode fazê-lo aqui.